教师资格证小学《综合素质》章节考点速记：教师观（二）

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同时，教师还必须把权威建立在长期与学生平等的交往中，要尊重学生，信任学生，主动关心学生，满足学生求知的需要。只有这样，教师才能真正成为可亲、可近、可敬、可信任的知心人，才能真正建立民主平等的师生关系，使教育达到预期的目的。

3.学生学习过程的指导者

教师是学生学习过程的指导者。教师不仅要使学生积极参与学习，而且要使他们学会学习。成为学习的主体，这是教师工作的重要职责。

教师首先要树立正确的教师观和学生观，把学生看成是教育活动的主体，是一把需要被点燃的火把，而决不能把学生当做被动接受知识的容器。在学生的学习中教师 不能包办代替，要调动学生探求知识的积极性和主动性，实现过去由学生学适应教师的教，到让教师的教适应学生的学的观念的转变。教师要认真研究学生学习的心 理发展规律，研究学生怎样学，以改进自己的教学方法，指导学生的学法，引导学生探究、总结学习的规律。教师要让学生更多地参与教学活动，让学生实际去操作 与观察，增加学生自主学习、自主活动的机会，鼓励学生多思善问，敢于质疑争论。促进学生动脑、动121.提高学生的思维能力和语言表达能力，使学生逐渐掌 握科学的学习方法。教师还要注重学生自学能力的培养，要有目的地指导学生自学、预习、记忆、分析、思考、解答等等。教师不仅要使学生会学，还要使学生乐 学，要培养学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学，最大限度地调动学生学习的积极性，把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。教师要以饱满的热情上好 每一节课，还有增强教学艺术的感染力，使学生接受教师情感与情绪的表达，接受教师人格魅力的影响。

4.教育信息的开发与应用者

信息时代的来临，使学校不再是封闭的教育场所，教师也不仅仅是知识的传播者。还要为学生创设有利的信息环境，拓宽学生获取信息的环境，提高学生获取信息的 能力。教育信息的开发与应用在现代社会已成为教师的重要职责，为此，教师不但要了解学校的教育教学状况，还要广泛参与社会实践；不但要指导学生接触社会、 了解社会，还要指导学生接受和选择各种信息。

同时，作为现代教师还必须熟练掌握和应用计算机技术，会使用各种教学软件。如备课软件、课堂教学辅导软件、技能训练软件以及资料库、习题库等。自己要会制作各种课件并把它应用到课堂教学之中去，为学生提供声、像、文字一体的教学环境。

教师还应能够在教育信息网络上获取各种所需的信息，将信息及时地提供给学生，同时也能将自己的教育教学成果接载到系统中去，以扩大教育的影响。只有这样，才能使现代教育的职能充分地发挥出来，才能使学生在信息社会中不断成长。

5.学生健康心理的培育者

人的生命是由一个一个的心理活动所组成的，生命的本质就表现在心理上。一个人的价值也是在他的心理活动基础上形成的精神力量和精神深度决定的。苏霍姆林斯 基说：“人就是一种精神力量”。从现代健康观或健全的人格的角度来说，具有健全心理的人。才是真正健康的人。一些专家认为，在奥运赛场上，同一水平的运动 员中，身体方面的竞技只有20%，而80%是心理上的挑战。可以看到，培养一个人具有良好心理素质的重要性。

另外，由于学生正处在身体发展和心理发展的重要时期，而现代社会的转型使学生面临着生活、学习、升学等多种压力，加之社会上存在的一些负面影响，使一些学 生不同程度地存在心理障碍与心理疾病。面对这种状况，教师必须重视学生的心理健康，重视学生良好的心理素质的培养。教师必须随时帮助学生，开展心育。有针 对性地进行心理咨询和心理健康指导。帮助学生客观地认识自己，鼓励学生进行自我教育、自我提高、自我控制，培养学生健康的心理。这是使学生走向现代化、走 向世界、走向未来建功立业的重要条件。因此，培育学生健康的心理素质是教师的重要职责。

(二)教师职业的价值

在学生的心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。教师职业的价值，就是把人类所建树的一切文明成果，都用来培养合格的人才，为人类文明、治国兴邦、经济建设和社会进步服务。