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11.衡量教师是否成熟的重要标志是(　　)。

A.能否关注自己的生存适应性

B.能否充分考察教学情境

C.能否自觉地关注学生

D.能否更多地考虑班集体的建设

12.教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是(　　)。

A.课堂练习的布置与教学目标相一致

B.练习题的设计富于变化，并有适当的难度

C.教师给学生以适当的帮助

D.只给学生一些知识记忆性的练习

13.关于教师人格的作用，被广泛接受的是(　　)的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。

A.加涅

B.布鲁纳

C.班杜拉

D.乌申斯基

14.“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有(　　)。

A.特殊的复杂性

B.独特的复杂性

C.鲜明的示范性

D.显效的长期性

15.专门培养教师的师范教育最早出现于(　　)。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

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