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二、辨析题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)

22.教肓目的和培养目标是统一概念。

23.强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。

24.液体智力属于人类的基本能力，它受文化教肓的影响较大。

25.学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。

三、简答题(本大题共4小题，每小题10分，共40分)

26.简述传授知识和发展智力之间的辩证关系。

27.一个国家学制建立的主要依据有哪些?

28.影响遗忘的主要因素有哪些?

29.简述阿诺德的评定-兴奋情绪学说。

答案解析：

1-21题：DCACBBDBBC DCABCACACBC

二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）

22.教育目的和培养目标是统一概念。

【参考答案】错。教育目的是一个国家对其各级各类学校总体要求，即不论初等、中等、高等教育，还是理、工、农、医、师等，都要按照这个总的要求培养人。而 培养目标是根据教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求，是国家总体教育目的在不同教育阶段或不同类型学校，不同专业的具体化， 二者是一般与个别的关系。

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