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一、单项选择题
1．教育平等思想包括（ ）。
①教育机会均等②学生个人成就机会均等③重视学科本位观念
A．①②
B．①②③
C．①③
D．②③
2．下列关于民主教育的教学思想，说法不正确的是（ ）。
A．在课程理念上，变学科本位为注重学生发展的观念
B．在教学观上，强调以民主平等的师生关系取代基于权威和授受的师生关系
C．在学生观上，把儿童作为具有独立人格的平等主体
D．在教师观上，强调教师通过个人魅力权威对学生的学识、思想、价值观进行强制和灌输
3．新课程改革的指导思想是（ ）。
A．面向全体学生
B．关注个体差异
C．教育是为了一切人的发展
D．注重教育公平
4．教育改革的核心是（ ）。
A．教学组织形式的改革
B．教学结构的改革
C．教育制度的改革
D．教学方法的改革
5．（ ）是指人们在一生各阶段中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。
A．学校教育
B．家庭教育
C．社会教育
D．终身教育
6．我国当前教学改革的主要趋势是（ ）。
①关注先进的教学理论的指导作用
②关注教学的组织：统整与衔接
③关注思想道德教育的针对性和实效性
④关注现代信息技术向教学的渗透
⑤关注教师的发展
A．①②③④
B．②③④⑤
C．①③④⑤
D．①②③④⑤
7．《教育规划纲要》指出教学理念和教育生产方式的转型是（ ）。
A．由精英主义教育转向大众主义教育
B．由普通教育向特殊教育转变
C．由学校教育向家庭教育转变
D．由学校教育向个别教育转变
8．教学统整的前提是（ ）。
A．转变学习观
B．转变学生观
C．转变教师观
D．转变学科观
9．教育活动的首要任务是（ ）。
A．培养学生良好的思想品德
B．培养学生高超的智力
C．培养学生良好的体能
D．培养学生的劳动能力
10．关注教师的发展不体现在（ ）。
A．关注角色转变
B．关注教育行为转变
C．关注能力提高
D．关注教师的情感发展
11．实施素质教育是我国社会、经济发展对教育的客观要求，也是提高劳动者素质和培养各级各类人才的需要，其调整内容主要体现在（ ）。
①面向结果与面向过程并重②智力因素与非智力因素并重
③教师指导与学生学会学习并重④能力培养与创造品质并重
A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①②③④
12．1970年，教育家保罗•朗格朗在其出版的著作中提出了（ ）思想。
A．最优化教学
B．范例教学
C．发展教育
D．终身教育
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