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【参考答案】
中学生良好情绪的培养方法有：
(1)正确认识情绪，形成正当、合理的需要；
(2)培养正确的人生观，充实和丰富中学生的精神世界，培养健康的情趣；
(3)锻炼身体；
(4)使自己永远保持一种乐观、向上的情绪基调，培养幽默感；
(5)培养高尚的道德情操，培养中学生爱生活、爱祖国、爱人民的思想情感；
(6)培养消除不良情绪的能力。
2.简述动作技能的培训要求。
【参考答案】
(1)准确地示范与讲解。准确地示范与讲解有利于学习者不断地调整头脑中的动作表象，形成准确的定向映象，进而在实际操作活动中可以调节动作的执行。
(2)必要而适当的练习。练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过应用不同形式的练习，可以使个体掌握某种技能。
(3)充分而有效的反馈。一般来讲，反馈来自两个方面，一是内部反馈，即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。
(4)建立稳定清晰的动觉。动觉是复杂的内部运动知觉。它反映的主要是身体运动时的各种肌肉活动的特性。有必要进行专门的动觉训练，以提高其稳定性和清晰性，充分发挥动觉在技能学习中的作用。[page]
3.教科书编写应遵循哪些基本原则？
【参考答案】
教科书编写应遵循的原则有：
(1)按照不同学科的特点，体现科学性与思想性。
(2)强调内容的基础性，在加强基础知识和基本技能的同时，注意贴近社会生活，并适当渗透一些先进的科学思想，为学生今后学习新知识奠定基础。
(3)在保证科学性的前提下，教材还要考虑到我国社会发展的现实水平和教育现状，必须注意到基本教材对大多数学生和大多数学校的适用性。
(4)合理体现各科知识的逻辑顺序和受教育者学习的心理顺序。
(5)兼顾同一年级各门学科内容之间的关系和同一学科各年级教材之间的衔接。
4.班主任工作的内容有哪些？
【参考答案】
班主任工作的内容主要有：(1)了解和研究学生；(2)有效地组织和培养优秀班集体；(3)协调校内外各种教育力量；(4)学习指导、学习活动管理和生活指导、生活管理；(5)组织课外、校外活动和指导课余生活；(6)建立学生档案；(7)操行评定；(8)班主任工作计划与总结；(9)个别教育工作；(10)班会活动的组织；(11)偶发事件的处理。
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