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11.我国幼儿园是对()周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
A.6
B.2
C.3
D.4
12.要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷，从中体现的幼儿园健康教育的原则是()。
A.适量的运动负荷原则
B.全面发展的原则
C.经常化原则
D.多样化原则
13.儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和()。
A.玩的需要
B.父母的需要
C.爷爷奶奶的需要
D.交往的需要
14.在儿童教学活动中，让孩子做手工泥娃娃是属于()的教学活动方法。
A.游戏法
B.操作法
C.直观法
D.发现法
15.提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是()。
A.蒙台梭利
B.福禄贝尔
C.陈鹤琴
D.陶行知
16.儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷，而对不会使用的实物，则不能概括，这属于()。
A.动作的概括
B.生活情景的概括
C.情绪性的概括
D.功用性的概括
17.从词性上说，幼儿对()掌握最早。
A.名词
B.动词
C.形容词
D.副词
18.根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是()。
A.培养读写兴趣
B.严格要求
C.主要指出缺点和不足
D.尽可能多识字
19.关于情绪的叙述，下列()项不正确。
A.情绪的发展趋势之一是日趋稳定
B.大约5岁后情绪的发展开始进入系统化阶段
C.儿童情绪态度的形成受成人长期潜移默化的影响
D.情绪在每一个人身上阈限相同、表现不同，是因为后天教育的影响
20.“清高孤傲，自命不凡”，最容易在()亲子关系的家庭出现。
A.民主型
B.****型
C.独断型
D.放任型
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