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活动设计题

1.以"一切都在变"为主题，设计一个幼儿园大班活动方案，要求写明活动目标、活动准备和活动过程。

【参考设计】

一切都在变

一、活动目标

1.在操作活动中，能感知理解周围生活中的变化，并用语言大胆正确地表达出来。

2.能将生活中的变化用绘画的形式记录下来，培养发散性思维能力和丰富的想象力。

3.能积极主动地参与活动，养成细心观察，积极动手动脑操作、动口表达的好习惯。

二、活动准备

1.心理准备：幼儿已初步感知周围事物的变化。

2.材料：颜料、玻璃瓶、醋、糖、饮料粉、冰、碗、勺子、水果、榨汁机、剪刀、胶水、油画棒、温度计、蜡笔、纸，记录各种变化的碟片。

三、活动过程

1.游戏：我会变。

(1)教师与幼儿边念儿歌边做游戏("我们都是机器人，我们都是机器人，我会变，我会变，我们都会变")，幼儿做一个模仿动作。

(2)引导幼儿讲讲自己变的是什么。

(3)再玩一次游戏，鼓励幼儿做的动作和原来的不一样。

2.教师用实验引导幼儿观察。

(1)出示一瓶花，提问：小朋友，老师这朵花好看吗？是什么颜色的？

老师把白花变成红花，激发幼儿的兴趣。

师：这朵花发生了什么变化？是怎样变成红色的呢？

教师小结：这朵花本来是用白纸做出来的，然后老师把它放在颜料盒里染成红色，所以花就变成了红色。

(2)师：小朋友，刚才老师把一朵白花变成红花，你们能不能开动小脑筋，想办法让一些东西变得和原来不一样呢？

(3)幼儿讨论话题。

3.尝试变化。

(1)教师讲解各组活动的方法和要求。

师：刚才小朋友想出了很多办法来改变一些事物，今天老师也给小朋友准备了很多东西，要让小朋友来变一变，让这些东西和原来的不一样，你可以借助一些工具。下面让我们一起来看看老师为你们准备了哪些东西和材料。要求：你每做一次实验就要记录下来。

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