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1.在新课程背景下，教育评价的根本目的是( )。
A.促进学生、教师、学校和课程的发展
B.形成新的教育评价制度
C.淡化甄别与选拔的功能
D.体现最新的教育观念和课程理念
【答案】A。欣瑞专家解析：在新课程背景下，教育评价的根本目的是促进学生、教师、学校和课程的发展。
2.通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导入新课。这种导入方式称为( )。
A.直接导入
B.练习导入
C.事例导人
D.温故导人
【答案】D。欣瑞专家解析：此题考查温故导入的含义。
3.把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。
A.分层教学
B.合作教学
C.小班教学
D.复式教学
【答案】D。欣瑞专家解析：此题考查的是复式教学的定义。复式教学是指把两个或两个以上年级的学生编成一班，由一位教师用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。
4.下列不属于合作学习特点的是( )。
A.合作性
B.平等性
C.互动性
D.情境性
【答案】A。欣瑞专家解析：合作学习的特点包括：互动性、目标性、平等性、群体性、情境性和激励性。
5.( )是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A.创新教育
B.素质教育
C.义务教育
D.全民教育
【答案】B。欣瑞专家解析：素质教育是全面发展的教育，这是从教育对所有学生的共同要求的角度来看的。
6.教师在教学中最首要的角色是( )。
A.知识的传授者
B.学者和学习者
C.集体的领导者
D.学生的榜样
【答案】A。欣瑞专家解析：教师在教学中最首要的角色是知识的传授者。
7.了解四则运算的意义，掌握必要的运算(包括估算)技能，是( )学段中的目标要求。
A.第一
B.第二
C.第三
D.第四
【答案】A
8.班主任教师的经常性工作之一是设计并开展( )。
A.小组活动
B.少先队活动
C.课外活动
D.班级教育活动
【答案】D。欣瑞专家解析：进行班级教育活动的设计和开展是班主任的经常性工作。
9.师生关系在人格上是( )。
A.授受关系
B.相互促进的关系
C.民主平等的关系
D.师道尊严的关系
【答案】C。欣瑞专家解析：学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。
10.俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有( )。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
【答案】D。欣瑞专家解析：“人心不同，各如其面”意思是人的个性、品行如同自己的面貌一样，各有不同，就说人与人之间的个性不同，存在着差异性。
11.不属于我国中小学德育评价韵是( )。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.非正式评定
【答案】D。欣瑞专家解析：非正式评定不属于我国中小学德育评价。
12.学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式，这属于( )。
A.并列结合学习
B.下位学习
C.上位学习
D.相关类属学习
【答案】C。欣瑞专家解析：上位学习又称总括学习，即通过综合归纳获得意义的学习。当认知结构中已形成某些概括程度较低的观点，在这些原有观念的基础上学习一个概括和包容程度更高的概念或命题时，便产生上位学习。
13.( )是指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织问关系的认知，与个体的认知能力发展相适应。
A.社会认知
B.社会体验
C.社会性交往
D.人际认知
【答案】A。欣瑞专家解析：题干为社会认知的定义。
14.学生在上体育课时，脚不慎扭伤，下列做法最好的是( )。
A.马上热敷
B.马上揉搓患处
C.马上冷敷
D.什么都不做
【答案】C。欣瑞专家解析：扭伤初期。破裂的小血管在流血，此时可用冷敷，使血管收缩凝血，控制伤势发展。
15.历史上最早进行专门教育调查的学者是( )。
A.恩格斯
B.费舍
C.赖斯
D.肯德尔
【答案】C。欣瑞专家解析：此题主要考查教育调查研究的发展。历史上最早的进行专门的教育调查是美国学者赖斯于1897年所作的学校拼写练习。
16.把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是( )。
A.柏拉图
B.拉伯雷
C.卢梭
D.裴斯泰洛齐
【答案】A。欣瑞专家解析：柏拉图认为人发展的最高境界就是“心灵的和谐达到完美的境地”，因此他将此定为教育的最高目的。
17.一般来讲，小学阶段相当于人生发展的( )。
A.幼儿期
B.少年期
C.童年期
D.青年期
【答案】C。欣瑞专家解析：对小学阶段的规定，小学生的年龄阶段处于童年期。
18.新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段( )。
A.以综合课程为主
B.以分科课程为主
C.分科课程与综合课程相结合
D.分科课程为主，综合课程补充
【答案】A。欣瑞专家解析：新课程结构的主要内容有：整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中阶段以分科为主。
19.学生的“向师性”所决定的教师职业特点是( )。
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性
【答案】C。欣瑞专家解析：学生的“向师性”是出于学生对教师的模仿，所以教师必须要以身作则，为学生提供良好的榜样，显示出的是教师职业特点的“示范性”。
20.我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是( )。
A.陶行知
B.杨贤江
C.徐特立
D.蔡元培
【答案】D。欣瑞专家解析：我国近代教育史上，蔡元培被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家。
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