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1、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是( )。
A.明朝
B.中华民国
C.中华人民共和国
D.清朝
C【欣瑞教育解析】1986年我国施行义务教育。
2、教学大纲具体化的表现形式是( )。
A.教学计划
B.课程目标
C.教学目标
D.教科书
D【欣瑞教育解析】教科书是依据课程标准(新课改之前称为教学大纲)编制的，是教学大纲的具体化。
3、根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是( )。
A.基本道德知识的理解与掌握
B.日常行为习惯的培养与指导
C.道德理想信念的培养与指导
D.人生观价值观的选择与确立
B【欣瑞教育解析】小学阶段德育重点主要是日常行为习惯的培养与指导。
4、认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是( )。
A.柏拉图
B.卢梭
C.拉伯雷
D.裴斯泰洛齐
B【欣瑞教育解析】卢梭提倡自然主义教育思想，认为教育的任务应该使儿童“归于自然”。
5、我国奴隶社会的教育内容是( )。
A.四书五经
B.六艺
C.自然科学
D.生产技能
B【欣瑞教育解析】我国奴隶社会的教学内容是六艺(礼乐射御书数)。
6、为班级授课制奠定理论基础的是( )。
A.洛克
B.杜威
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特
D【欣瑞教育解析】略
7、终身教育是( )。
A.古代教育的特点
B.中世纪教育的特点
C.近代教育的特点
D.现代教育的特点
D【欣瑞教育解析】终身教育是20世纪以后教育的特点，是现代教育的特点。
8、罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授( )知识。
A.天文
B.几何
C.读写
D.修辞
C【欣瑞教育解析】西欧为了更好地布道，设立了僧院学校、大主教学校，传授七艺(三科：文法、修辞、辩证法；四学：算术、几何、天文、音乐)，和教区学校(简单的读、写、算)。
9、小学班级是一个双重性的组织，它既是学校的基层组织，也是( )的基层组织。
A.中国儿童先锋队
B.社会少年先锋队
C.中国少年先锋队
D.国际少年先锋队
C【欣瑞教育解析】略
10、下列选项中哪一项不是小学教育的基本特征？( )
A.全民性
B.特色性
C.义务性
D.全面性
B【欣瑞教育解析】小学教育是一项规模宏大的教育奠基工程，除具有一般教育的特点外，还有它自身独具的基本特征，即全民性、义务性、全面性。
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