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2015年国家教师资格考试《小学教育教学知识与能力》命题预测试卷及答案二
一、单项选择题(本大题共15小题。每小题2分，共30分)
1．我国最早使用“教育”一词的是（ ）。
A．孔子 B．许慎 C．朱熹 D．孟子
2．下列选项中哪一项不是小学教育的基本特征?（ ）
A．全民性 B．特色性 C．义务性 D．全面性
3．“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（ ）。
A．《学记》 B．《论语》 C．《尚书》 D．《孟子》
4．我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是（ ）。
A．陶行知 B．杨贤江 C．廖世承 D．潘菽
5．根据研究的功能，可将教育科学研究分为（ ）。
A．发展性研究、评价性研究、预测性研究B．发展性研究、应用性研究、预测性研究 C．基础性研究、发展性研究、应用性研究D．评价性研究、基础性研究、预测性研究
6．个体的身心发展在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的( )。
A．差异性 B．顺序性 C．不平衡性 D．阶段性
7．认知一结构学习论在教学中主张（ ）。
A．探究法 B．班级授课制 C．发现法 D．讨论法
8．智商(IQ)等于( )。
A．智力年龄与实际年龄之比乘以l00 B．实际年龄与智力年龄之比乘以l00 C．心理年龄与生理年龄之比乘以l00 D．生理年龄与实际年龄之比乘以l00
9．下面不属于元认知策略的是（ ）。
A．计划策略 B．组织策略 C．监视策略 D．调节策略
10．艾里斯的ABC理论中的“C”指的是（ ）。
A．个体遇到的主要事实、行为、事件 B．获得正向的情绪结果 C．事件造成的情绪后果 D．个体对A的信念、观点
11．班主任通过对集体的管理去影响个人，又通过个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式为（ ）。
A．常规管理 B．平行管理 C．民主和理 D．目标管理
12．对学生日常学习生活进行管理的目标属于（ ）。
A．常规管理目标 B．非常规范管理目标 C．日常管理目标 D．生活管理目标
13．小明期中考试不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机理论来看，这属于（ ）。
A．直接近景性动机 B．直接远景性动机 C．间接远景性动机 D．间接近景性动机
14．（ ）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。
A．选择题 B．是非题 C．论述题 D．填空题
15．用分数、成绩、数据等定量信息进行激励的方法是（ ）。
A．物质交流法 B．评语激励法 C．精神激励法 D．信息激励法
二、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
1．简述沟通在学校管理中的作用。
2．简述新课程改革下的课堂教学中情境创设的具体应用。
3．简述学校开展心理健康教育的基本途径。
4．简述布鲁巴奇的四种教学反思的方法。
5．简述教育科学研究的基本环节。
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