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2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》标准模拟试卷(3)

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1、 《义务教育法》的立法宗旨是发展(  )。
A.专业教育 B.基础教育 C.中等教育 D.职业教育

2、 学校课外活动的主体部分是(  )。
A.科技活动 B.学科活动 C.文学艺术活动 D.社会活动

3、 首创全身松弛训练法的心理学家是(  )。
A.斯金纳 B.巴甫洛夫 C.艾里斯 D.雅各布松

4、 反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?(  )
A.强迫性洗手 B.强迫性计数 C.刻板的仪式性动作 D.强迫性自我检查

5、 奥苏贝尔认为学生的学习主要是(  )。
A.有意义的发现学习 B.机械的发现学习 C.有意义的接受学习 D.机械的接受学习

6、 按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到(  )的儿童。
A.130 B.140 C.150 D.160

7、 儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展(  )规律的反映。
A.顺序性 B.个别差异性 C.不平衡性 D.阶段性

8、 学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类,这是运用了(  )。
A.复述策略 B.精细加工策略 C.模式再认策略 D.组织策略

9、 班规是学生自我管理的重要制度,主要涉及(  )。
A.学习-、纪律、健康、着装 B.学习、健康、出勤、卫生 C.学习、纪律、着装、卫生 D.学习、纪律、出勤、卫生

10、我国最早使用“教育”一词的是(  )。
A.孔子 B.许慎 C.朱熹 D.孟子

11、 从国外引进的一种学生评价方法是(  )。
A.观察法 B.心理测验法 C.学生成长档案袋 D.自述法

12、 儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在(  )。
A.3~5岁 B.5~7岁 C.8~10岁 D.12~13岁

13、 根据研究的功能,可将教育科学研究分为(  )。
A.发展性研究、评价性研究、预测性研究 B.发展性研究、应用性研究、预测性研究 C.基础性研究、发展性研究、应用性研究 D.评价性研究、基础性研究、预测性研究

14、 我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是(  )。
A.陶行知 B.杨贤江 C.廖世承 D.潘菽

15、 基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是(  )。
A.读、写、算 B.读、画、算 C.画、写、算 D.读、写、画

二、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
16、 什么是微格教学?
17、 场独立性与场依存性各自的优势是什么?
18、 简述教学反思与教师专业发展的作用。
19、 如何培养学生的学习兴趣?
20、简述沟通在学校管理中的作用。

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