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在历年的真题中，曲式与作品分析、声乐与合唱指挥所占的比重较大，音乐与相关艺术所占的比重较小。曲式与作品分析、声乐与合唱指挥、音乐与相关艺术 在单项选择题中会出现，曲式与作品分析也会以大题的形式去考查，所占的分值较大。当然，历年考查范围和难度都有所不同，在以下内容中，也是根据这三个部分 分别进行真题再现和考题预测，从不同角度、不同难度、不同模块剖析真题。
【真题再现】
为训练学生合唱时的声部独立与和声感，张老师将全镇学生分成两组同时练唱Swing Low，Sweet Chariot 和All Night，All Day 两首歌曲，此活动运用了哪种演唱形式?( )【2014年下半年】
A.齐唱 B.轮唱 C.异曲同唱 D.固定音型伴唱
【答案】C。解析：同时练唱的是两首歌曲，所以符合异曲同唱。
【真题再现】
歌曲《乘着歌声的翅膀》的基本指挥图式( )。【2013年下半年】
【答案】A。解析：《乘着歌声的翅膀》为6/8，A选项为正确答案。
【预测考题】
歌曲《国际歌》的指挥图示是( )。
【答案】C。解析：《国际歌》这首歌曲为行板，降B大调，4/4拍子。
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