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音乐面试技巧(适用于初中、小学说课)

第一,新课程的“三维目标”。知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。

第二,音乐教学的关键。

1.音乐教育要以审美教育为核心。

2. 音乐教育要以兴趣兴趣为动力。

3.要面向全体学生,也要注重学生个性发展。

4.重视实践与参与,重视探索与创造。

5.弘扬民族音乐,尊重多元文化。

6.提倡学科综合,增强评价机制。

以上说课要涉及到的内容。

以初中音乐课,某册第五单元月光为例:

课本大致内容:

1.欣赏:德彪西《月光》钢琴曲,涉及知识点:印象派,德彪西。

2.古曲:《春江花月夜》涉及知识点:作曲手法:鱼咬尾、合尾。民族管弦乐队。

3.刘天华的作品:《月夜》(有点记不住了,好象是叫月夜),涉及知识点:二胡音色、刘天华

4.学唱《在银色的月光下》涉及知识点:转调,大跳的音准处理。

大致是这些内容:知识可以扩展,但切记不要涉及自己过于专业的内容。

说课就是写下或想好一个教案以后,要说出,为什么我要这么教?

1.音乐教育要以兴趣兴趣为动力。

在导入时,教师演奏唱可以吸引学生,提高兴趣。

2.重视实践与参与,重视探索与创造。

学生创作简单的旋律,要体现鱼咬尾或合尾

3.要面向全体学生,也要注重学生个性发展。

学唱时,学生一起演唱,请几位同学上台演唱,下面同学点评优点,老师最后评价,可以指出缺点。

4.提倡学科综合,增强评价机制。

此单元涉及一些印象派的美术作品,可以适当介绍。

5.弘扬民族音乐,尊重多元文化。

以民族音乐为主,也介绍西方音乐。

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