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面试常问问题：作为班 主任，你将如何对待本班的“留守学生”？
近几年来， “留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护 缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班 主任，你将如何对待本班的“留守学生”？
班主任经常对留守儿童进行心理健康教育。 老师要让学生晓之以理， 理解父母为了创造幸福的家而外出赚钱， 父母 在外打工也是辛苦的，她们这样做是不得已而为之。老师行使家长的职能“代管家长制” ， 在生活中和学习上给留守孩 子更多爱，经常和他们促膝谈心，和他们一起嬉戏活动，把自己的手机号码留给学生，孩子在生活中遇到“麻烦事” 及时去找老师。留守学生在班主任引导下，描绘自己的人生理想，分析自己的优点和不足、确定发展目标，写出切实 可行的发展计划，并把它写在日记本中，向班、小组同学公布，通过写日记、周记等方式来调控自己的行为，实现自 我管理。
课后准备 :面试常问问题：如果学生提出了一个你回答不出的问题，你怎么办？
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