面试常问问题：那么如何才能成为学生们心中的好老师呢？

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老师在人们的心中一直是非常神圣的， 甚至被誉为 “人类灵魂的工程师” ， 可是现在一些教师认为 “老师难当” ， 为什么呢？出力不讨好，好心办坏事。那么如何才能成为学生们心中的好老师呢？

我想有以下几点：

第一，要了解学生。俗话说： “知己知彼，百战不殆” 。要把学生当作自己的朋友，有的学生问： “老师，咱们上 课你是老师我是学生，下可我们是朋友可以吗？”在我看来上课下课都可以和学生成为朋友。因为只有成为朋友，他 才会把自己的真实想法告诉你，你才能了解他对知识的掌握情况，你才可以“对症下药” 。

第二，要尊重学生。现在提倡“以人为本” ，学生也是一个独立个体的人，他的人格应该受到充分的尊重。古有“不 吃嗟来之食”的教训，我们现在的人民教师担负的是“培养合格的社会主义现代化建设者和接班人”的重任，如果不 充分的尊重学生的意见和人格尊严，就会出现“出力不讨好，好心办坏事”的现象。

第三，要用正确的方法教育学生。记的有一次，某大学请我国著名教育家陶行知讲课， 陶老师并没有像其他老师那 样手拿教案去上课。他左手抓了一把米，右手抓了一只饿了三天的大公鸡，走上讲台，他先把米放在讲台上，然后双 手抓住大公鸡，让它嘴对着大米， 10 分钟过去了，大公鸡就是不吃。陶行知改变了方法，他把大公鸡放在地上自己走 的远远的，结果奇迹出现了，大公鸡飞快地飞上讲台，三下五去二就把大米给吃完了。陶行知再次走上讲台向大家鞠 了个躬说我的课讲完了。既然我们不能改变他人，就先改变自己的方式和方法，同样可以达到预期的效果。我们要改 变以往的“灌输”为“潜移默化” 。现在的学生逆反的心理特别的严重，恶劣的态度根本解决不了问题，有时候还是需 要“温声细气” 、需要“和风细雨” ，学会宽容和理解学生，多一些耐心“摆事实，讲道理” ，用情感人、用实际行动感 化人。

第四，要充分代表学生的利益。学生的利益不容侵犯，因为他们是一个社会的人、一个有独立人格尊严的人，如果 他们的利益受到侵犯，他们会产生一系列不良反映，将会严重影响到你的教学和他们的学习。

第五，注意你自己。 “德高为师，学高为范” ，作为人民教师应该注意你的一言一行， “上要所好，下必盛焉” ，一 个人可以影响一批人。 “不让学生做的，老师坚决不做；要求学生做到的，教师自己首先做到。 ”我们有些老师要加强 自身修养， “在学习中不断改变自己，在教学中不断影响祖国下一代” 。教师有三个任务：一，教会学生做人；二，教 会学生学习；三，教会学生如何适应这个社会。做人是关键，学习是重点，适应社会是核心。我们培养人才的最终目 标就是让这个个体的独立的人能够在这个社会更好的生存发展。

其实，做名好老师的方法还有很多，只要我们有一颗善于发现的眼睛。如果我们大家都行动起来，我们的素质教育 才真正不会落空。

课后准备                                     面试常问问题：学生在黑板上黑你的像

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