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活动建议：

(1)钟表嘀嗒声一定要明显，听得清楚。

(2)给幼儿提供一个安静的环境，以便辨听。

(3)听声音作比较时，幼儿要在同一位置和相同的距离去辨听。

2.请为幼儿园大班设计一份以“夏天”为主题的教育活动方案。

【参考设计】

活动名称：夏季音乐会

活动目标：

(1)激发幼儿学习语言的兴趣，感受语言的丰富与优美。

(2)培养幼儿合理的想象力及语言表达的能力。

(3)了解诗歌的内容，学习仿编诗歌。

活动准备：

(1)背景图片：蜜蜂、知了、青蛙、雷公公、小鸡、鸭子、鹅、牛、羊、猫头鹰、燕子、雨点、小朋友、小狗、小猫胸饰各一个

(2)大树、池塘、草地的场景

(3)课件、录音机、磁带

活动过程：

(1)今天，我们要去观看夏季音乐会，你们高兴吗？ 那就让我们带着喜悦的心情、伴随着愉快的歌声出发吧！

(2)音乐会已经开始了，让我们听听，是谁在唱歌？(蜜蜂、知了、青蛙、雷公公) 他们是怎么唱歌的？(嗡嗡、知了、咕呱、轰隆) 他们在什么地方唱歌？(草丛中、大树上、池塘里、天空中) 你能用一个好听的词来形容一下吗？(绿绿的草丛中、高高的大树上、清清的池塘里、高高的天空中)

(3)小演员的歌声交织在一起，就汇成了一支美妙的夏天的歌，听：

夏天的歌在哪里？嗡，嗡，嗡，在绿绿的草丛中。

夏天的歌在哪里？知了，知了，在高高的大树上。

夏天的歌在哪里？咕呱，咕呱，在清清的池塘里。

夏天的歌在哪里？轰隆，轰隆，在高高的天空中。

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