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老师想看小明的笔记，小明对老师说那是隐私不能给老师看，老师其实知道他没有做笔记，于是说既然是隐私那老师就不看了。你怎么看待这件事情？
【解析】
老师知道小明在说谎，却没有揭穿他。这种尊重，给小明留有属于自己的私密空间，保护和尊重了小明的隐私权。有人说，教育成功的秘密在于尊重学生。所以，这位老师的做法是非常科学的。
尊重学生人格的同时，也体现出教师的个人魅力及教育艺术。试想，如果老师当时强行看了小明的笔记，说谎这一事实被揭发，小明会觉得很尴尬难堪。老师简单粗 暴的方式更使其情感受到伤害。这不仅不利于纠正小明不做笔记的坏习惯，更会影响今后的师生关系。反而，老师这种以尊重为前提的教育方式，更易于小明接受， 该行为的发生，已经开始了对小明的教育，潜移默化地让小明意识到：老师很尊重他，也很关心他，老师希望他能主动说明事实，承认错误。
在日常教学及管理中，教师应转变教育方法，处处尊重未成年学生的权利和尊严，主动以平等的态度与学生交谈。同时，教师应时时注意保护学生隐私，严守学生秘 密，未经允许不随便披露学生隐私，维护师生间的信任。在学生的权利意识已经苏醒之时，我们的教育也应“与时俱进”，要将保护和教育有机结合，切实做到以生 为本。
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