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活动目标:

1、了解中国汉字是由象形字演变而来的,认识一些古代的象形字。

2、对中国汉字感兴趣。

活动准备:象形字(相对应的现代汉字)若干、图片(汉字演变的过程)。

活动重点:了解中国汉字是由象形字演变而来的。

活动难点:辨识古汉字。

活动过程:

1、想一想:

1)出事象形字“孕”。

——“这是什么?”“看上去像什么?”

2)教师引出问题。

——“其实这不是一幅画,而是一个字,猜猜是什么字?”

2、看一看:

1)引导幼儿辨识古汉字。

——“古代的汉字为什么像一幅画,现在的汉字又是怎么得来的呢?”

2)请幼儿看图片“汉字的演变”,了解中国汉字的演变过程。

3议一议:

1)请幼儿看后讨论。

——“古代的汉字是怎样的?”

2)教师小结:古人创造了象形字,后人为了使用方便,逐步把汉字简化。

3)教师出事不同的古代象形字,让幼儿猜测这是什么字并说出理由。

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