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活动目标：
1、运用已有的数、形知识，学习分析事物的因果关系。
2、乐意和同伴一起克服困难解决问题，体验成功的乐趣。
活动重点：巩固已掌握的数、形知识
难点：分析事物的因果关系
活动准备：
１、教学挂图《寻宝地图》
2、每人一张密码条
3、寻宝所需的物品（如手电筒、地图、干粮等）
活动过程：
1、准备物品
（1）、选购干粮
“寻宝需要一星期的时间、如果每天吃一包饼干，算算一星期需要几包饼干？”
“为什么要买7包饼干。”
（2）寻宝必需品
“小朋友可两个人一组，商量一下需要买什么物品？“
（除了已经准备好的，还可以买些什么？）
2、研究地图
出示地图，找寻宝路径
“上面有3条路，走哪条路可以寻到宝呢？”（幼儿讨论）
3、进行寻宝活动
“大家看看门上的锁有密码，你们必须补齐密码，才能打开门。”
_____5______、2______4（相邻数）
1_____5_____9（单数从小到大排列）
10_____6______2（双数从大小小排列）
8+2= 9-4= 6+3= （10以内的加减法）
4、寻找聪明果
“这棵树上只有一个聪明果，请大家把它找出来。”
5、大家相互交流寻宝的过程，品尝成功的乐趣
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