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幼儿园大班美术教案:观察画《脸谱》

活动目标

1、初步了解京剧脸谱,通过观察、操作发现了解京剧脸谱的特点。

2、通过给脸谱涂色,激发幼儿表演的欲望。

3、激发幼儿热爱民族文化的情感。

活动准备

1、课件:图片-脸谱

2、幼儿绘画用品。

3、作业纸-我的脸

活动过程

一、导入

谈话引起幼儿活动的兴趣。

教师:小朋友,你们看过京剧吗?谁能说一说你看到的京剧是什么样子的?

有谁会唱京剧吗?谁想给大家唱几句?

二、展开

1.观看图片—京剧脸谱

引导幼儿观察,知道京剧脸谱有丰富、鲜艳的色彩。

(1)让幼儿找找京剧脸谱让有哪些颜色。

(2)引导幼儿观察京剧脸谱左、右边的图案,让幼儿了解京剧脸谱具有左右对称的特征。

2.观察京剧脸谱

逐一介绍脸谱的色彩与人物个性的关系。

脸谱不仅很漂亮,它还有一个有趣的作用,它可以用各种各样颜色表现各种人的物征,

让观众一看演员脸上的脸谱就知道他演的是一个什么样的人。

3.教师演示,幼儿学习绘画。

(1)知道京剧脸谱是具有民族特色的一种特殊的化妆方法。

(2)京剧脸谱的特点就是左右对称,也有个别不对称的。

我们可以在脸型中用记号笔勾画线条:

先在脸谱的中间定一个点。

左右画对称的弧线。

依此勾出额头、眼睛、鼻子、嘴,下巴等各部位。

勾线条前一定要想好,勾时一下子画成。

教师演示多种脸谱的画法。

4.幼儿绘画,教师巡回指导。

(1)教师:小朋友,你喜欢哪一个脸谱,就在作业纸“我的脸”上画哪一个脸谱。

(2)要求幼儿选择一个脸谱进行作画,按照老师教的画法勾线,

线条流畅,作画大胆,

脸型布局合理,左右对称,

个别辅导能力较差的幼儿,要注意保持桌面整洁,不将记号笔画到桌上,看范例作画。

三、讲评

请画的比较好的幼儿讲述他(她)的作画经验,方法,画的是哪一个脸谱,幼儿评价。

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