提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
一、教材分析
1、教材的内容、地位与作用
本节课是这个单元中的第三个话题Could you give us some advice on how to learn English well?围绕着英语学习策略展开，由王俊峰学英语有困难引出话题。本课的学习任务源自真实的学习生活。本课的学习也为之后的三个section英语学习 策略的谈论打下了学习基础。
2、教学目标
(1)知识目标
A.课文中出现的新单词：
dare, grammar, copy, notebook, diary, repeat
B.课文中出现的新词组
At times, feel like doing, keep a diary
C.语法
学习Wh-+to do的用法。
D.主要句型
Could you make yourself understood in the U.S.A?
I don’t know what to do.
You’d better not.
I dare not speak English in public.
(2)能力目标
学生学习并掌握谈论自己在学习英语的困难，熟练并运用疑问词加不定式做宾语这个语言结构来表达自己的想法，在听的过程中进行说的能力训练。
(3)情感目标
A.有学好英语的信心，大胆用英语进行交流。
B.乐于参加课堂中的活动，在小组活动中积极与他人合作，互相帮助，共同完成学习任务。
提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
