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1 教材分析
1、1 教学内容
本节教学内容为北师大版《生物学》七年级上册第5章第3节“吸收作用”， 本节课的内容主要围绕细胞吸水和失水的原理这一知识点，进一步解释根吸水、失水的原理，合理解释生活中的问题和农业生产中的问题。
1、2 教材的地位和作用
本节教材是在贯彻北师大版《生物学》教材以生物圈为主线的思路，力求引导学生在生物圈这个大的背景下学习各种生物的作用，是整个教材的重要组成部分。吸收 作用和光合作用、呼吸作用一起，构成了绿色植物生活对物质和能量需要的全部内容，这对学生全面理解植物生活方式是十分有利的。同时，教材还安排了“探究植 物细胞吸水和失水”的探究活动，为学生进行科学探究提供了良好素材，有利于提高学生的科学素养，因而在教材中占有较高的地位。
基于以上教材的分析，根据新课程标准要求，我确立如下教学目标：
1、3 教学目标
1、3、1 知识目标
(1) 通过实验观察说出绿色植物的生活需要水和无机盐;
(2) 识别绿色植物吸收水分的结构基础――根毛;
(3) 理解并能阐述植物细胞及根毛的吸水和失水原理;
(4) 说出氮、磷、钾对植物生活的意义;
(5) 说出无土栽培的要领和发展前景。
1、3、2 能力目标
(1) 通过演示实验、过程分析，尝试从现象到本质、从宏观到微观分析问题，锻炼并运用逻辑思维能力和分析解决问题的能力;
(2) 通过探究植物细胞的吸水和失水，掌握运用科学探究的技能;
(3) 通过对无土栽培资料的收集和学习，锻炼参与收集处理信息的能力，分析和解决问题的能力。
1、3、3 情感目标
通过探究活动，感受学习成功带来的快乐，提高对自我价值的认识，迸发创新精神，形成合作意识和实事求是的科学态度。
1、4 教学重点和难点
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