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2015年教师资格证省考幼儿教育学模拟试题及答案(4)
一、不定项选择题(每题1分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分)
1．学前教育中对0～3周岁的儿童进行教育的专门机构是（ ）。
A．托儿所 B．托幼园所一体化 C．幼儿园 D．SOS国际儿童村 E．儿童福利院
2．多建于农村、城镇，作息制度仿照小学进行的学前教育机构是（ ）。
A．托儿所 B．学前班 C．幼儿园 D．幼儿班 E．儿童福利院
3．学前教育的性质受到（ ）的强烈制约。
A．生产力 B．经济制度 C．社会政治制度 D．文化传统 E．文化地理环境
4．（ ）是我国一贯的教育方针。
A．重点发展 B．全面发展 C．局部发展 D．智力发展 E．德育为先
5．活动性原则源自于（ ）的“做中学”。
A．皮亚杰 B．夸美纽斯 C．福禄倍尔 D．杜威 E．陈鹤琴
6．保育员应具备心理素质与（ ）。
A．合作精神 B．爱心 C．专业素质 D．丰富的知识 E．专业技能
7．培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是（ ）的教学内容之一。
A．体育 B．智育 C．德育 D．美育 E．劳动教育
8．下列不属于智育内容的是（ ）。
A．发展智力 B．培养求知兴趣 C．良好的学习习惯 D．爱祖国的情感 E．环保意识
9．幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（ ）。
A．运用材料的水平 B．确定游戏主题的水平 C．社会性发展的水平 D．建构形式发展的水平 E．创造性的发展
10．幼儿园基本活动是（ ）。
A．游戏活动 B．幼儿学习 C．教师有计划的教学 D．幼儿的一日生活 E．幼儿体育活动
11．幼儿的结构游戏控制技能分为（ ）。
A．排列 B．粘合 C．穿孔 D．编织 E．镶嵌
12．幼儿园教学内容的综合性是指（ ）。
A．主题教学不应考虑教学内容的综合性 B．分科教学不应考虑教学内容的综合性 C．只有综合教学才考虑教学内容的综合性 D．无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性 E．活动课程不必考虑内容的综合性
13．（ ）是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。
A．直观形象法 B．语言法 C．角色扮演法 D．表扬鼓励法 E．融情教育法
14．幼儿教育过程中选择文化内容的依据是（ ）。
A．国情 B．乡情 C．儿童水平 D．国情、乡情和儿童水平 E．幼儿园实际
15．在幼儿园与小学衔接中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（ ）方面的适应能力。
A．主动性 B．人际交往 C。独立性 D．规则意识 E．智力
16．能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（ ）。
A．讨论法 B．复述法 C．故事法 D．提问法 E．演示法
17．（ ）是儿童的第一任教师，也是终身教师。
A．爷爷奶奶 B．家长 C．幼儿教师 D．小学教师 E．邻居
18．目前我国家园工作中常用的形式是（ ）。
A．家访 B．电话联系 C．家长接待日 D．开放日制度 E．家长手册
19．对生病儿童进行家访是什么性质的家访（ ）。
A．新生家访 B．情感性家访 C．定期家访 D．问题儿童重点家访 E．随机家访
20．作为一名幼儿教师，必须保持一颗（ ），因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。
A．爱心 B．童心 C．热心 D．真心 E。耐心
21．幼儿教师有较大的自主权是说幼儿教师可以自己定（ ）。
A．上班时间 B．教育目标 C．活动内容 D．活动方式 E．下班时间
22．职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。 这是由于（ ）。
A．孩子喜欢美好形象 B．幼儿的心灵脆弱，易受消极情绪影响 C．一般园长要求如此 D．女性幼儿教师自我要求 E．幼儿园规定
23．教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（ ）。
A．说否定句有损教师形象 B．小班幼儿年龄小，语言理解能力弱• C．按规定不能用 D．容易造成幼儿的逆反心理 E．提高孩子自信
24．选定研究题目一般要遵循的原则是（ ）。
A．价值性 B．创造性 C．方便性 D．思辨性 E．可行性
25．教育研究具有的特征是（ ）。
A．研究范围的广泛性 B．研究主体的多元性 C．研究方法的多样性 D．研究方式的人文性 E．研究成果的可验证性和可传播性
26．卢梭的近代儿童观为学前教育找到了出发点，其代表作是（ ）。
A．《大教学论》 B．《母育学校》 C．《世界图解》 D．《爱弥尔》 E．《教育漫话》
27．社会文化变迁是一个（ ）过程。
A．相互融合 B．相互吸收 C．冲突 D．对抗 E．整合
28．教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（ ）。
A．言语专业化 B．蹲下去与孩子对话 C．用点头肯定孩子的话语 D．注意倾听 E．抚摸、鼓励幼儿
29．表演游戏的种类包括（ ）。
A．木偶戏 B．影子戏 C．桌面表演 D．幼儿表演 E．制作道具
30．现代幼儿园教师的首要角色是（ ）。
A．教育者 B．母亲 C．朋友 D．研究者 E．伙伴
二、填空题(共15题，每题1分，共15分)
1．_______是人类特有的社会现象，它是培养人的一种社会实践活动。
2．幼儿教育这一概念有广义和狭义之分，狭义的幼儿教育指_______的幼儿教育。
3．学前教育任务的历史性变化是由_______的不断发展所导致的。
4．幼儿发展的基础和源泉是_______。
5．我国的教育目的是建立在_______基础上的。
6．幼儿教师在语言课上只讲故事，音乐课上只唱歌违背了_______教育原则。
7．我国幼儿教师要善于以_______目标为中心，深入了解幼儿家庭情况，实现家园合作。
8．幼儿园的教育对象是_______，他们好动，发展变化快。
9．一般把托幼机构对孩子的一切影响称为教育，而将家庭和社会对孩子的影响称为_______ 。
10．影响幼儿发展的因素分为物质环境和_______。
11．游戏中的学习完全是由幼儿的兴趣、喜好、探索等_______推动的。
12．想象活动是角色游戏的支柱，角色游戏的过程是_______的过程。
13．课程目标决定课程的_______，以及实施过程状态。
14．_______决定幼儿的生理基础。
15．教育对象的幼稚性特点决定了他们的_______比较强。
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