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2015山西太原市迎泽区教师资格认定公告（面向社会）认定范围、种类

三、认定教师资格条件

(一)思想品德条件

申请认定教师资格的人员应当遵守宪法和法律，拥护党的基本路线，热爱教育事业，具有良好的政治素质和道德品质。

(二)学历条件

申请认定教师资格的人员应当具有《中华人民共和国教师法》规定的教育行政部门认可的相应学历。

1.申请认定幼儿园教师资格者，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，其他非师范类中等专业学校毕业学历不能作为认定幼儿园教师资格的合格学历;

2.申请认定小学教师资格者，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历(其中：参加全国中小学教师资格考试申请小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历)，高中学历和其他非师范类中等专业学校毕业学历不能作为认定小学教师资格的合格学历;

3.申请认定初级中学教师资格者，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历(其中：参加全国中小学教师资格考试申请初中教师资格，应当具备大学本科及以上学历);

对有疑义的学历证书，要求申请人将其学历证书送交相关学历认定机构进行学历认证。

(三)身体条件

申请认定教师资格的人员，应当具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，在相应的教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。体检标准按照《山西省申请教师资格人员体检标准及办法(修订)》(晋教人字【2005】19号)执行。

申请认定教师资格人员需在教师资格体检表中的“既往病史”一栏中如是填写，体检中如出现心脏、肝、胆、脾、肾项目异常和出现呼吸系统疑似症状者必须进一步做心电图、B超、胸片等相关项目检查。取消乙肝项目检查。

申请认定幼儿园教师资格人员，增加淋球菌、梅毒螺旋体、滴虫、外阴阴道假丝酵母菌(念球菌)(后两项指妇科)检查醒目。

(四)普通话水平标准

申请认定教师资格的人员，普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上。申请语文学科教师资格者，应达到二级甲等以上。

(五)教育学、教育心理学成绩要求

申请认定幼儿园、中小学教师资格的师范教育类专业毕业人员(含应届毕业生)，需提供相应层次学历教育在学期间修学教育学、教育心理学课程的合格成绩单(以申请人的档案记载为准)。

参加全国中小学教师资格考试，申请幼儿园、中小学和中等职业教师资格的人员(含应届毕业生),须取得教育部考试中心(教育部教师资格考试中心)颁发的且在有效期内的教师资格考试合格证明。

未参加全国中小学教师资格考试的非师范类教育毕业人员(含参加山西省幼儿园、中小学，中等职业学校教师资格教育理论过渡考试的人员)、在学期间未修学教育学、教育心理学课程的师范教育类专业毕业人员(含应届毕业生)，拟申请认定幼儿园、中小学，中等职业学校教师资格，均需提供由省教育厅教师资格认定指导中心印制、各市教育行政部门颁发且在有效期内的教师资格教育理论(教育学、教育心理学)考试合格证。

(六)教育教学基本素质和能力要求

申请认定教师资格的人员，应具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。包括选择教育教学内容和方法、设计教学方案、掌握运用教育学、教育心理学规律的能力，语言表达能力，管理学生的能力，运用现代教育技术的能力，开展教育教学研究活动的能力等。

申请认定幼儿园、中小学教师资格的师范教育类专业毕业人员(含应届毕业生)，需提供与所申请教师资格种类相一致学段的一线教学实习成绩(以申请人档案记载为准)和教育教学实践(实习)表。

参加全国中小学教师资格考试申请幼儿园、中小学教师资格的人员(含应届毕业生)，须取得教育部考试中心(教育部教师资格考试中心)颁发且在有效期内的教师资格考试合格证明。

未参加全国中小学教师资格考试的非师范类教育毕业人员(含参加山西省幼儿园、中小学，教师资格教育理论过渡考试的人员)、在学期间缺少教育教学实践环节的师范教育类专业毕业人员(含应届毕业生)及后取学历人员，拟申请认定幼儿园、中小学，中等职业学校教师资格的，应参加相应层次的教育教学能力测试。