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1.在教育史上主张“不愤不启，不悱不发“的教育家是( )。
A.孔子 B.荀子 C.老子 D.孟子
2.下列正确的是( )。中公教育提供
A.复式教学是一般在同一年级内进行 B.复式教学是适用于学生多，课室少的情况 C.复式教学是教师的教学与学生自学或做作业交错进行 D.复式教学是学生的基本技能和自学能力相对较弱
3.制度化教育建立的典型表现特征是( )。
A.学校的产生 B.学制的建立 C.教学实体的表现 D 定型教学组织形式
4.个体身心发展的互补性需求教育应该做到( )。
A.相互衔接 B.循序渐进 C.长善政失 D.教学相长
5.制约课程改革的三大因素是( )。
A.社会 知识 儿童 B.政治 经济 文化 C.教育目的 教育理论 课程理论 D.社会制度 生产力发展水平 课程理论
6.理论联系实际是教学的重要原则之一，贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括( )。
A.补充必要的乡土教材 B.重视培养学生运用知识的能力 C.正确处理知识教学和技能训练的关系 D.采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展
7.目的在于对学过的知识进行巩固和加深，了解学生掌握知识的质量，加强新旧知识的联系教学环节是( )
A.组织教学 B.检查复习 C.巩固新教材 D.布置课外作业
8.为促进学生良好思想品德的形成，某班开展了“每周一星”的评比活动，通过评价一周内每一位学生的日常行为表现，选择表现好，进步大的学生作为当周小明星，并将照片贴在“明星墙”上以示奖励，这种德育方法属于( )
A.说服教育法 B.品德评价法 C.指导实践法 D.情陶方法
9.学生的思想品德是由知情意行四大基本要素构成的，教师在教育过程应( )
A.以情为开端，动之以情，对学生进行教育 B.严格按照知情意行的顺序对学生进行教育 C.以行为开端，从培养学生习惯入手对学生进行教育 D.根据实际情况选择最需要，最易生效的因素为开端对学生进行教育
10.班主任工作的重要内容之一是开展以班级( )为核心的常规管理
A.学风建设 B.培养目标 C.规章制度 D.教学规则
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