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7、教师的义务是什么?
《中华人民共和国教师法》规定教师应履行的义务是：1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。2、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教 学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作计划。3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学 技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。4、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等全面发展;5、制止有害于学生的行为 或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
8、简述的教师的道德素养?
教师的职业素养主要包括道德素养、专业素养和个性素养。在道德素养方面对中学教师有以下四个方面的要求：
1、忠诚于人民的教育事业，其对教师的基本要求是：(1)依法执教，严谨治教。这意味着教师有在教育教学过程中必须按照法律法规和教育目的的要求， 自觉规范自己的教育教学行为，治学态度严谨，对教学工作一丝不苟。(2)爱岗敬业，廉洁从教。这意味着教师要热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，并在 自己的工作岗位上发扬无私奉献的精神，尽职尽责。
2、热爱学生，在热爱学生方面，教师必须做到：(1)、全面关心学生。(2)尊重和信任学生。(3)严格要求学生。(4)理解和宽容学生。(5)解放和放飞学生。
3、具有团结协作的精神。教师应具有团结协作精神，必须做到：(1)善于与同事合作。(2)善于与家长和社会合作。
4、以身作则，为人师表。这一要求教师做到：(1)加强修炼。(2)言行一致
9、简述教师的专业素养有哪些?
一、专业知识素养，要求(1)教师要具有广博的科学文化知识，包括人文科学知识、社会科学知识、自然科学知识和生活知识。(2)精深的学科知识，要 求教师所掌握的知识达到“化”的程度，即将学科知识内化为自己的思想、观点，这样去向不明才能由深入浅出、游刃有余地讲课，才能吸引学生，进而赢得学生的 信赖和尊敬。(3)宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识。教师不仅要掌握教育科学、心理科学和管理科学的知识，而且要自觉地把教育理论与教育实践 结合起来，与自己的风格融为一体，形成教育和管理技巧与艺术。
二、专业能力素养，要求教师(1)对学生的发展进行分析、预测和指导的能力。(2)驾驭教材和组织教学能力。(3)精湛的语言能力。(4)运用现代教育技术手段的能力。(5)较强的组织管理能力。(6)较高的教育机智。(7)教育科研能力。
10、教师个人为实现专业化应做的主观努力是什么?
答：1、要善于学习。2、要恒于研究。3、要勤于反思。4、要勇于实践。
11、教师在教育教学实践过程中应该注意的问题是什么?
答：只有通过实践，人们的认识才能提高并转化行动的信念和能力，人们才能对社会作出贡献的同时实现自身的价值。实践过程中应注意两方面的问题：一是 要有实践的意识和勇气，及时捕捉自己所面临的机会，也要及时将自己新颖的想法转化为实践的行动。二是要讲究实践的方法，要对新想法进行可行性论证，确定行 动方案，然后进行实践。
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