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二、知识的获得
(一)知识直观
1.直观定义
2.知识直观类型
(1)实物直观
(2)模象直观
(3)言语直观
3.如何提高知识直观
(1)灵活选用实物直观和模象直观
(2)加强词(言语直观)与形象(实物和模象直观)的配合
(3)运用感知规律，突出直观对象的特点
(4)培养学生的观察能力
(5)让学生充分参与直观过程
(二)知识概括
1.概括定义
2.知识概括的类型
(1)感性概括
(2)理性概括
3.如何进行知识概括
(1)配合运用正例和反例
(2)正确运用变式
(3)科学地进行比较
(4)启发学生进行自觉概括
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