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1、教科书使用的主要对象是( )

A 教师

B 学生

C 学校

D 教育主管部门

答案：B

2、课程设计的第一个层次是( )

A 课程计划

B 课程目标

C 课程文件

D 课程标准

答案：A

3、学校课程的基本形式是( )

A 分科课程

B 国家课程

C 活动课程

D 校本课程

答案：A

4、下列哪种课程体现了我国课程体系的结构性突破( )

A 活动课程

B 校本课程

C 综合实践课程

D 选修课程

答案：C

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