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5.德育过程的基本矛盾是(　)

A.社会通过教师向学生提出道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

B.教育者与受教育者之间的矛盾

C.教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾

D.受教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾

答案：A

6.以“教育的民主化”为教育特征的是(　)。

A.古代

B.文艺复兴后的欧洲

C.近代

D.现代

答案：D

7.用正确的动机战胜错误的动机，用理智战胜欲望，用果断战胜犹豫，用坚持战胜动摇等，一般是指(　)。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

答案：C

8.就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是(　)。

A.信度

B.效度

C.区分度

D.难度

答案：B

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