提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
【同步练习】
1、从国家或整个社会的角度来看，教育目的只能是____的、____的，而不可能是____的。
答案：总体性的 高度概括性的 具体的
2、____是对各级各类学校的具体培养要求。它是根据国家的教育目的和自己学校的性质及任务，对培养对象提出的特定要求。
答案：培养目标
3、课程目标是________。
答案：指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。它有四个方面的规定性：时限性，具体性，预测性，操作性。
4、教学目标是________。
答案：课程目标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的基本依据，是师生在学科教学活动中预期达到的教学结果、标准。其特征有：教学目标具有可操作指标体系;教学目标体现学生学习行为及其变化;教学目标具有灵活性，教师可根据教学实际情况进行调整。
5、课程目标的依据主要有三个方面：____，____，____。
答案：对学生的研究 对社会的研究 对学科的研究
6、对学生的研究通常包括三个方面：
答案：(1)了解学生身心发展的现状，并把它与理想的常模加以比较，确认其中存在的差距;
(2)了解学生个体的需要;
(3)了解学生的兴趣和个性差异。
7、指导课程编制过程最为关键的准则是( )
A、课程内容
B、课程计划
C、课程目标
D、课程设计
答案：C
提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
