提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
第一节 学前音乐教育
【学前音乐教育的目标】
学前音乐教育年龄阶段目标
学前音乐教育年龄阶段目标，是指某一年龄阶段的音乐教育目标。在幼儿园，一般以一年为界，可分为小、中、大班音乐教育目标。它在融合儿童音乐心理发展的规律和音乐学科本身特点的基础上，把学前儿童音乐教育的目标转化为循序渐进、逐步提高要求的不同年龄阶段的具体目标。它能为儿童的音乐学习和音乐表现能力的发展提供更具体的要求和方向。
1.小班
(1)歌唱。
①学习用正确的姿势、自然的声音歌唱，并基本做到吐字清楚、唱准曲调和节奏(音域在c1-g1之间);
②能跟着歌曲的前奏整齐地开始和结束;
③在有伴奏的情况下，能独立地、基本完整地唱熟悉的歌曲;
④能初步理解和表现歌曲的形象、内容和情感;
⑤在教师的帮助、引导下，能够为熟悉、短小、工整而多重复的简单歌曲增编新的歌词;
⑥喜欢自己歌唱，也喜欢与同伴一起歌唱，并能注意使自己的歌声与集体相一致。
(2)韵律活动。
①能跟随音乐的节奏做简单的基本动作和模仿动作;
②喜欢参加集体的韵律活动和音乐游戏;
③学习一些较简单的集体舞;
④初步尝试和体验用动作、表情和姿态与他人交流的方法和乐趣。
(3)打击乐演奏。
①学习并掌握几种最常用打击乐器(如碰铃、串铃、铃鼓等)的演奏方法;
②喜欢操弄打击乐器，喜欢参加集体的打击乐演奏活动;
③能够为简单、短小的二拍子和四拍子的歌曲、乐曲伴奏;
提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
